Magnífico lógro en la textura

Con una técnica simple y unas herramientas básicas, es posible crear esta textura que simula el tronco de un añoso árbol con sus grietas en la corteza y nudos provenientes de ramas cortadas.

Generando la paleta de colores

Con el uso de revistas, las alumnas extrajeron colores asociados a sus productos elaborados en arcilla. Con estos recortes, construyen una paleta de colores, con los cuales se seleccionarán las pinturas y las utilizarán en la decoración de sus piezas utilitarias.

Teterita para el Té

La forma y la textura fue lograda con mucho empeño y dedicación. Son las primeras piezas realmente utilitarias que serán decoradas y expuestas en la primera Feria del Artesano en Octubre de 2012.

Bandejas empanadas

Bandejas diseñadas con la forma de las empanadas, alimento típico de la zona central.

Masiva y entusiasta participación femenina

El oficio alfarero parece ser atractivo, tiene seguidoras y muchas mujeres con talento que podrían hacer renacer esta actividad en el valle de Aconcagua. Los emprendimientos serán apoyados y la gente tendrá una nueva oportunidad de hacer negocios para el sustento de su familia.

Modelando una idea

Las alumnas tuvieron una semana para presentar una idea innovadora por medio de un prototipo en miniatura realizado en arcilla. Cada propuesta está inspirada en distintos conceptos rescatados del patrimonio local del pasado y presente de nuestro valle de Aconcagua. También varias ideas propuestas se centraron en el rescate de productos hortofrutícolas.

Celebración del "Día de la Madre"

Unos minutos se dedicaron a homenajear a todas las mamás que participan en el ESCOLARTIN.Sebastián Candia compartió con ellas un poéma dedicado a las madres y luego compartieron un cafecito con galletas.

ESCOLARTIN cuida el arte rupestre del Valle

Con una visita masiva de las alumnas del Departamento de Acción Social del Obispado de San Felipe a los petroglifos de Jahuel, se dió otro paso más en el programa de preparación de emprendimientos en el oficio alfarero para el valle de Aconcagua. Historia, cultura general, arte y aventura fueron los elementos que junto al sol de otoño dieron a esta jornada una mistica especial. Cuidar nuestro entorno, cuidar el arte rupestre y sobre todo cuidar el biopatrimonio humano que poseemos en el valle, tan rico, diverso y con futuro.

Petroglifos impresionantes

ESCOLARTIN en su quinta versión llevó a alumnas a conocer estas obras artísticas grabadas en las rocas, por habitantes prehispanicos. En la foto, la imagen de un insecto o un alto dignatario con sus atuendos. El significado no se conoce, pero la imagen revela un trabajo minucioso y con una intensión de comunicar algo. El tiempo, el clima y los musgos van borrando lentamente estas imagenes, que hoy rescatamos para el valle de Aconcagua. 

Registro fotografico del arte rupestre

Alumnas fotografían los petroglifos grabados en las rocas, mientras conversan sobre el significado de estas imagenes. El lugar, el tiempo, las imagenes, las herramientas, todo es motivo de discusión e inspiración para luego replicarlo en las piezas de cerámica. ESCOLARTIN lleva 5 años llevando a niños, jovenes y adultos a conocer estas obras artísticas con significado y desea que se valoren no solo como un testimonio ancestral, sino como una herencia identitaria para nuestro valle. Cerámica Piffaut ha hecho esfuerzos serios, responsables y permanentes para rescatar este valioso patrimonio artístico y cultural.  

Ascenso a Petroglifos de Jahuel

En una jornada entretenida y cultural, las alumnas subieron el cerro el Zaino con mucho esfuerzo, pero sin desanimarse, pese a que la temperatura era alta a las 15:00 hrs. A medio camino hicieron un descanzo mientras observaban el hermoso paisaje de media montaña y una impresionante imagen del valle.  

Viaje al pasado

El Viernes 4 de Mayo, las alumnas de ESCOLARTIN se subieron en una micro y fueron a conocer los Petroglifos del Zaino. Ellas conocieron en terreno estos grabados prehispanicos con una data de no menos de 5 siglos de antiguedad. Conocieron el entorno, reflexionaron sobre el cuidado que se les debe otorgar a este patrimonio local, regional, nacional y mundial. 

Presentación Diseño, forma y color

Los conceptos básicos de diseño fueron entregados de manera simple y ejemplificados con casos de la vida diaria. El elemento identitario, los elementos de color, forma y textura extraidos desde el entorno y la propuesta formal en un producto final para ser puesto en venta, fueron las ideas que se desarrollaron.

Ejercicio de creación grupal

En cinco diferentes grupos se trabajó con las alumnas, realizando un ejercicio de creación de un prototipo en arcilla que será defendido en terminos de representatividad de la identidad local. El ejercicio es un paso necesario para crear conciencia de que un emprendimiento necesita una etapa de incubación de las ideas antes de formalizarlas en un producto final.   

Trabajo de grupo

Con una actividad en grupo consistente en generar ideas para posteriormente materializarlas en un modelo de arcilla, las alumnas conversaron, discutieron, plantearon ideas y llegaron a algunos acuerdos para que cada una ejercitase una forma que traería lista para la próxima semana. 

Pensamiento creativo

Como parte del trabajo de creación, está el boceto, los que son inspiradores a la hora de fabricar posteriormente un modelo en arcilla. Pensar, soñar, darle vueltas a las cosas, la lluvia de ideas, las formas, las texturas, el color...todo vale para motivar la actividad creativa.  

Toma de apuntes

Las alumnas recibieron como parte de las herramientas de trabajo un Block, un lápiz y material de apoyo en fotocopias. El trabajo de emprendimiento requiere no sólo un ejercicio de producción sino también de creación, diseño y movilización de ideas.