Taller práctico: ¿Qué hago para comenzar un negocio?

 

Reunidos en grupos trabajan desarrollando un proceso administrativo.
Planeación: ¿Qué se quiere obtener?, ¿Cómo aumentar el éxito?, ¿Es factible como negocio?, ¿Qué producto quiero entregar?, ¿Cuál es el escenario futuro?, ¿Qué resultados pretendo obtener?.

Alumna emprendedora

 

Organización: ¿Cómo se hace?. Diseño de estructuras, diseño de procesos, diseño de funciones, diseño de responsabilidades, diseño de métodos para simplificar el trabajo.

Claudia Vicencio

 

Integración de una empresa. ¿Con quién organizarse? ¿Con quién conseguir recursos? Buscar personas apropiadas para el puesto apropiado. ¿Cuáles son los elementos necesarios? (tecnologías, herramientas, instrumentos), proveedores.

Alejandra Peralta

 

Expositora de su grupo. Demostró que su grupo tenía habilidades de como planificar un nuevo negocio. 

Dirección: empujar que se haga, ejecución del proceso, conducción, orientación, debe mostrar liderazgo.  Una mujer lider es segura de si misma, proactiva, tiene sueños, analiza su actuar, valora los aportes de todos, aprende de su experiencia, no se desmotiva facilmente, tiene carisma, es empática.

Karin Rivillo

Nuestra alumna Karin es la expositora. Recibió el nombre de una empresa inventada, su giro y luego ellas analizaron las etapas del proceso administrativo correspondiente.
Control: ¿Cómo se ha efectuado?, ¿Cómo evalúo los resultados?, ¿Cómo corregir?, ¿Cómo prevenir?, ¿Cómo mejorar las operaciones?.

Sesión de bisutería

Creatividad y talento, constancia y entusiasmo son las características más relevantes de nuestras alumnas mujeres y emprendedoras. El taller está cercano a su fin y las alumnas se toman las tres horas intensas de trabajo todos los viernes.

Este invierno frío no fue excusa, fue el motivo.

Ricos "picarones" fueron donados por una de las alumnas para disfrutar el sabor exquisito mientras se trabajaba en bisutería y modelados en 3D.

Talentosos trabajos tridimensionales

Llama

Algunas alumnas poseen verdaderos talentos artísticos. 

Elementos para embellecer

Estas bonitas figuras en arcilla quedan ahora en un ambiente seco para deshidratarla, para luego entrar al horno a 1200°C. Se aplicaron técnicas mixtas de placa y esgrafiado.

Generando piezas para bisutería

El silencio llegó a predominar en la última sesión en el taller de bisutería. El trabajo absorbió y reenfocó la atención en la arcilla. La tarde se hizo corta, el frío pasó inadvertido y quedaron ganas de seguir sin parar, pero se acabó el tiempo, y nos vemos la próxima semana.

Diseño en formas para bisutería

Utilizando material bibliográfico se seleccionan algunos elementos para trabajar en la fabricación de bisutería.

Trabajando en la sala de ventas

En una sala calefaccionada, bien iluminada, con todos los materiales y demostrando destrezas, las alumnas exponen todos sus trabajos y los preparan para la última quema que mostrará la variedad y hermosura de colores y texturas.

Sesión de Esmaltado en Taller Cerámica Piffaut

En un ambiente motivador, rodeado de obras artísticas hechas en arcilla, se lleva a cabo las últimas sesiones de esmaltado de las piezas. Cada alumna pone todo su entusiasmo y habilidad para generar piezas que son obras artesanales 100% de manos de mujeres emprendedoras.

Última sesión de esmaltado en el DAS

La cantidad de muestras esmaltadas hace necesario continuar las sesiones siguientes de bisutería en el Taller de Cerámica Piffaut, en Tocornal 1843 - Población La Santita, en San Felipe. Las alumnas trabajan intensamente para su presentación final, aún cuando las temperaturas bajan en invierno y la lluvia trae sus incomodidades. 

Camino al emprendimiento

Cuando hay mujeres que se capacitan, estas crean espacios nuevos que se abren a las familias de Aconcagua; los espacios nuevos son oportunidades nuevas; oportunidades son derechos y derechos son la voluntad de aquellas mujeres que quieren servir a su comunidad, aportando no sólo desde el amor materno al interior de su hogar, sino desde aquellas labores productivas que mantienen gran parte de la fuerza laboral del país y empujan su desarrollo. 

Sesión de esmaltado

Todas pintando; los colores son según el estudio de una paleta cromática, coherente con el tema desarrollado en la arcilla.